سومین دوره آشنایی با نرمافزارهای پژوهش Citavi و Scrivener
مکان : سامانه آموزش مجازی دانشگاه هنر
تاریخ : از ۲۹ مهر ۱۴۰۱ ساعت ۰۹:۰۰ تا ۰۶ آبان ۱۴۰۱
تاریخ ثبتنام : نامحدود
طول دوره : ۸ ساعت| ۲ جلسه
ظرفیت کل : بدون محدودیت
مدرس
دوره خاتمهیافته
در صورت ثبتنام، کلاس ضبطشده در اختیار فرار میگیرد..
دوره آموزشی مرتبط: کارگاه پروپوزال نویسی 1 و 2
این دوره برای چه کسانی مفید است؟
کلیه پژوهشگران و دانشجویان در مقطع تحصیلات تکمیلی (ارشد و دکتری)- مناسب برای تدوین رساله، پایاننامه، طرح پژوهشی، گزارش مطالعات و سایر انواع پژوهش
-
کل دوره: 8 ساعت
-
تعدادجلسات: 2 جلسه مستقل (یک جلسه به نرمافزار سیتاوی و یک جلسه به اسکریونر اختصاص دارد)
-
مدت زمان هرجلسه: 4 ساعت (جمعه ساعت 9 الی 13)
-
برگزاری دورۀ آموزشی به صورت آنلاین و آفلاین
-
پشتیبانی آفلاین
- ارائۀ گواهی دوزبانه پایان دوره: گواهی دوره طبق ضوابط، در صورت حضور مستمر هنرجو، توسط گروه آموزشهای آزاد و مجازی، ذیل معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه هنر به فارسی و انگلیسی صادر خواهد شد.
*گواهی پایان دوره به شرکت در کلاس آفلاین تعلق نمیگیرد.
-
آغاز دوره آنلاین در مهرماه است. شروع قطعی دوره، پس از ثبتنام به اطلاع متقاضیان خواهد رسید.
دوره آموزشی مرتبط: کارگاه پروپوزال نویسی 1 و 2
-
برای سایر اطلاعات از طریق «تماس با ما» ارتباط برقرار کنید.
آموزشهای آزاد و مجازی دانشگاه هنر را در شبکههای اجتماعی با این نشانی دنبال کنید:
uoa.openeducation
هدف و ضرورت دوره
اگرچه امروزه دسترسی به پایگاههای اطلاعاتی آنلاین سبب تسهیل در پژوهش شده، حجم انبوه منابع دیجیتال و دادههایی که پژوهشگران با آن روبرو میشوند پژوهش را به امری پیچیده و دشوار تبدیل کرده است. برای رفع این مشکلات، انواع گوناگونی از نرمافزارهای پژوهشی طراحی شده است که هر یک در مرحله یا مراحل مختلفی از پژوهش کاربرد دارد و بهنحو چشمگیری بر سرعت و دقت و کیفیت کار میافزاید. مثلاً دستهای از نرمافزارها برای ساماندهی منابع است، دستهای برای یادداشتبرداری از آنها، و دستهای نیز برای تدوین گزارش پژوهش است. تقریباً همۀ نرمافزارهایی که در یک دسته قرار میگیرند از منطق مشابهی پیروی میکنند و آنچه سبب برتری برخی از آنها میشود عرضۀ امکانات بیشتر، تنوع جزئیات فنی، سادگی کاربرد، و محیط کاربرپسند آنهاست. معمولاً یادگیری یکی از نرمافزارهای هر دسته، به کاربران توانایی استفاده از دیگر نرمافزارهای مشابه را نیز میدهد.
سرفصل و محتوای آموزشی
کارگاه اول (آموزش سیتاوی): در مرحلۀ مراجعه به منابع، نرمافزارهای پژوهشی متنوعی وجود دارد. برنامۀ Citavi از جملۀ کارآمدترین آنهاست که میتوان از آن در تمام مراحل پژوهش، از جمله شناسایی و ساماندهی منابع، تهیۀ کتابخانۀ دیجیتال، فیش برداری از منابع، تهیه ساختار مقاله و نگارش آن با استفاده از فیشهای تهیهشده بهره گرفت. این برنامه با وجود تنوع کارکرد، محیطی بسیار ساده دارد و بخشهای مستقلی به مراحل مختلف کار شامل کتابخانه، یادداشتها، و برنامهریزی پژوهش اختصاص یافته است. امکانات گوناگون این نرمافزار برای هموار کردن مسیر پژوهش طراحی شده است و میتواند ابزار بسیار سودمندی در دست پژوهشگران باشد.
کارگاه دوم (آموزش اسکریونر): نرمافزار رایج و شناختهشدهای که معمولاً در مرحلۀ نگارش گزارش تحقیق کاربرد دارد نرمافزار Word است. اما این نرمافزار بهطور اختصاصی برای تهیۀ متنهای پژوهشی طراحی نشده است و ویژگیهای عمومی این نرمافزار همیشه پاسخگوی نیازهای خاص پژوهش نیست. از جمله تفکیکی میان مراحل نگارش و ویرایش وجود ندارد و نمیتوان ارتباطی میان بخشهای مختلف متن پژوهشی برقرار کرد. نرمافزار Scrivener یکی از مفیدترین نرمافزارهایی است که با در نظر گرفتن نیازهای پژوهشگران در مرحلۀ نگارش متن طراحی شده است. این نرمافزار سیستم مدیریتی برای اسناد، یادداشتها و فرادادهها فراهم میکند و به کاربر اجازه میدهد یادداشتها، مفاهیم و اسناد را بر اساس منطق پژوهش طبقهبندی و ساماندهی کند. همچنین میتوان نسخههای گوناگونی از متن تهیه کرد که پیگیری تغییرات در آن امکانپذیر باشد. Scrivener با تفکیک مراحل ویرایش نهایی با نگارش، آسودگی خاطری برای نویسنده فراهم میکند که سرعت نگارش و تمرکز بر موضوع را افزایش میدهد و در عین حال خروجیهایی در انواع قالبهای متنی را در اختیار کاربر قرار میدهد.